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檢索結果筆數(6)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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國小科學文本「或」的邏輯語義分析:An Analysis of the Logical Semantic Meanings of 'or' in Elementary Science Texts
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- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 2014.04[民103.04]
- 頁 次:
頁1-30
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題 名:
光合作用文本對學生概念學習的影響:A Study of the Effects of Photosynthesis Texts on Students' Reading Comprehension
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:4 2009.08[民98.08]
- 頁 次:
頁343-365
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題 名:
「探究」與「氣象」的絕妙組合--臺北市校園數位氣象網:Taipei Weather Inquiry-based Learning Network (TWIN)
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
399 2017.06[民106.06]
- 頁 次:
頁42-47
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題 名:
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題 名:
兩篇七年級「能量塔」文本之比較分析:Evaluating Two 7th Grade Texts of "Pyramid of Energy Flow"
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
56:2 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁175-206
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:1 2022.04[民111.04]
- 頁 次:
頁27-48
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
400 2017.07[民106.07]
- 頁 次:
頁9-22
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