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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
107 2001.08[民90.08]
- 頁 次:
頁54-57
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
107 2001.08[民90.08]
- 頁 次:
頁128-132
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
113 2002.02[民91.02]
- 頁 次:
頁86-87
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
115 2002.04[民91.04]
- 頁 次:
頁158-161
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
120 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁140-143
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
101 2001.02[民90.02]
- 頁 次:
頁74-77
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
102 2001.03[民90.03]
- 頁 次:
頁150-153
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
102 2001.03[民90.03]
- 頁 次:
頁168-169
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
113 2002.02[民91.02]
- 頁 次:
頁66-83
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
115 2003.11[民92.11]
- 頁 次:
頁123-136
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:2 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁93-131
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
111 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁68-70
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
118 2002.07[民91.07]
- 頁 次:
頁26-27
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁149-180
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題 名:
實習教師建構教師專業認同之研究:A Study of Student Teachers' Construction of Teacher Professional Identities
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 2005.06[民94.06]
- 頁 次:
頁1-26
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題 名:
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題 名:
講述中的歷史思維教學:一些可能與問題:Historical Thinking in Lecturing: Possibilities and Problems
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:1 2008.04[民97.04]
- 頁 次:
頁175-197
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:1 民92.01
- 頁 次:
頁95-112+169
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41:2 2007.10[民96.10]
- 頁 次:
頁1-17
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題 名:
教師專業倫理思辨:師資培育者的省思:Teacher Professional Ethical Reasoning: A Teacher Educator's Reflection
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
280 2017.08[民106.08]
- 頁 次:
頁92-105
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題 名:
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題 名:
歷史的同情理解教學:理論建構與案例分析:Teaching Historical Empathy: Theory Construction and Case Analysis
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26:4 2023.10[民112.10]
- 頁 次:
頁63-88
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題 名:
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