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國民小學教師知覺班級正向教育重要與實踐情形之研究:A Study on Elementary School Teachers' Perception of the Importance and Implementation of Positive Education in Elementary Schools
謝傳崇 簡瑋成 安漢倢 Hsieh, Chuan-chung; Chien, Wei-cheng; An, Han-chieh;
教育政策論壇
26:3=87 2023.08[民112.08]
頁67-100
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