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一位極重度高職自閉症學生前兆行為功能分析與介入成效之初探:Functional Analysis and Effects of Precursor Behavior Intervention of a Student with Profound Autism
王慧婷 陳明宗 阮震亞 郭宇婕 嚴以庭 Wang, Hui-ting; Chen, Ming-tsung; Juan, Chen-ya; Kuo, Yu-chieh; Yen, Yi-ting;
特殊教育研究學刊
45:2 2020.07[民109.07]
頁29-59
TCI引用統計