刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
以「4-P模式」促進教師專業發展 : 香港「優化教學協作計劃」的經驗:Facilitating Teacher Professional Development through‘4-P Model’ : Experiences from Hong Kong's Partnership for Improvement of Learning and Teaching (PILT) Project
李子建 尹弘飈 周曉燕 Lee, John Chi-kin; Yin, Hong-biao; Zhou, Xiao-yan;
教育研究與發展期刊
4:2 2008.06[民97.06]
頁17-47
TCI引用統計