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- 題 名:
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- 卷 期:
68:1 2022.03[民111.03]
- 頁 次:
頁1-31
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- 卷 期:
68:1 2022.03[民111.03]
- 頁 次:
頁33-74
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題 名:
H. Taba課程發展理論探究:Research on H. Taba's Curriculum Development Theory
- 作 者:
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- 卷 期:
68:1 2022.03[民111.03]
- 頁 次:
頁75-113
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
68:1 2022.03[民111.03]
- 頁 次:
頁115-126
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- 題 名:
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- 卷 期:
68:4 2022.12[民111.12]
- 頁 次:
頁1-39
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
68:4 2022.12[民111.12]
- 頁 次:
頁41-77
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- 題 名:
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- 卷 期:
68:4 2022.12[民111.12]
- 頁 次:
頁79-128
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題 名:
書評:後-批判教學論宣言:Book Review: Manifesto for a Post-Critical Pedagogy
- 作 者:
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- 卷 期:
68:4 2022.12[民111.12]
- 頁 次:
頁129-143
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
68:3 2022.09[民111.09]
- 頁 次:
頁1-38
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
68:3 2022.09[民111.09]
- 頁 次:
頁39-77
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題 名:
以「子貢問答」重探孔子的教學理念:Exploring Confucius' Teaching Philosophy through Questions and Answers with Zigong
- 作 者:
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- 卷 期:
68:3 2022.09[民111.09]
- 頁 次:
頁79-111
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題 名:
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
68:3 2022.09[民111.09]
- 頁 次:
頁113-124
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
68:2 2022.06[民111.06]
- 頁 次:
頁1-37
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題 名:
教育治理之跨域途徑與協力策略:Crossing-boundary Approaches and Collaborative Strategies in Education Governance
- 作 者:
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- 卷 期:
68:2 2022.06[民111.06]
- 頁 次:
頁39-79
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題 名:
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- 題 名:
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- 卷 期:
68:2 2022.06[民111.06]
- 頁 次:
頁81-116
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- 卷 期:
68:2 2022.06[民111.06]
- 頁 次:
頁117-126