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- 題 名:
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- 卷 期:
5:2 2021.09[民110.09]
- 頁 次:
頁1-19
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- 題 名:
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- 卷 期:
5:2 2021.09[民110.09]
- 頁 次:
頁20-48
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- 卷 期:
5:2 2021.09[民110.09]
- 頁 次:
頁49-71
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- 題 名:
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- 卷 期:
5:2 2021.09[民110.09]
- 頁 次:
頁72-88
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題 名:
教師哲學(P4T)的意涵與實踐之研究:The Meaning and Practice of Philosophy for Teachers (P4T)
- 作 者:
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- 卷 期:
5:1 2021.03[民110.03]
- 頁 次:
頁34-74
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題 名:
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題 名:
探討STEAM教育與杜威美學之關聯:The Study of the Relationship between STEAM Education and Dewey's Aesthetics
- 作 者:
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- 卷 期:
5:1 2021.03[民110.03]
- 頁 次:
頁75-119
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題 名:
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- 題 名:
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- 卷 期:
5:1 2021.03[民110.03]
- 頁 次:
頁120-151
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題 名:
重新省思Paul H. Hirst的博雅教育思想:Rethinking Paul Hirst's Thought on Liberal Education
- 作 者:
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- 卷 期:
5:專刊 2021.06[民110.06]
- 頁 次:
頁1-35
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題 名:
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題 名:
Paul H. Hirst道德教育論述探析:Analysis of Paul Hirst's Discourse on Moral Education
- 作 者:
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- 卷 期:
5:專刊 2021.06[民110.06]
- 頁 次:
頁36-60
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題 名:
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- 題 名:
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- 卷 期:
5:專刊 2021.06[民110.06]
- 頁 次:
頁61-99
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- 題 名:
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- 卷 期:
5:專刊 2021.06[民110.06]
- 頁 次:
頁100-124