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- 卷 期:
15 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁101-128
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通識法律與專業法律課程之分流與交匯--以交通車禍案例為例:The Shunt and Confluence of General Education and Legal Education
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- 卷 期:
16 2018.05[民107.05]
- 頁 次:
頁91-117
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- 題 名:
參與創造力教學工作坊對教師創造力教學行為影響研究:Effects of a Creativity Workshop on Teachers' Creativity in Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35:2 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁1-33
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35:2 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁71-103
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- 題 名:
區分性逆向課程設計的探析與應用:Implementation of Backward Curriculum Design with Differentiated Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
147 2018.06[民107.06]
- 頁 次:
頁25-37
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁67-95
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁125-150
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
46:2 2018[民107]
- 頁 次:
頁43-65
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
46:1 2018[民107]
- 頁 次:
頁143-164
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
46:1 2018[民107]
- 頁 次:
頁165-182