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1
以MAIT網路促進科學教師探究教學能力之專業成長:Facilitating Science Teachers' Professional Development in Inquiry-Based Teaching Using the MAIT Website
余忠潔 段曉林 Yu, Chung-chieh; Tuan, Hsiao-lin;
師資培育與教師專業發展期刊
10:1 2017.04[民106.04]
頁105-133
TCI引用統計
2
多面向概念改變架構融入5E探究式教學策略對概念改變成效的探討--以轉動與力矩單元為例:The Effect of Combining 5E Inquiry Instructional Strategy with A Multidimensional Framework for Conceptual Change on Students' Learning in Rotational Motion and Torque Concepts
張英琦 林建隆 鄭孟斐 張誌原 Chang, Ying-chi; Lin, Jang-long; Cheng, Meng-fei; Chang, Jih-yuan;
10:3 2017.12[民106.12]
頁87-117