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1
以生態系統理論之居間系統探討提早入學學生的幼小銜接策略:
陳英豪
臺灣教育評論月刊
6:3 2017.03[民106.03]
頁239-244
TCI引用統計
2
以科技接受模式探討國小資源班教師實施資訊科技融入教學之意願:A Study of the Willingness of the Special Education Resource-Room Teachers in Elementary Schools to Integrate Information Technology into Instruction Based on Technology Acceptance Model
陳英正 陳英豪 Chen, Ying-cheng; Chen, Ying-hao;
人文社會科學研究. 教育類
11:2 2017.06[民106.06]
頁17-37