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臺北市教學輔導教師彰權益能的建構與分析:The Constructs and Analysis of Mentor Teacher Empowerment in Taipei
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- 書刊名:
- 卷 期:
15:1 2016.06[民105.06]
- 頁 次:
頁1-42
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題 名:
以教學輔導教師制度促進學習共同體的實踐:Facilitating the Development of Learning Community by the Mentor Teacher Program
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2016.06[民105.06]
- 頁 次:
頁1-15
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題 名:
建構實習輔導教師認證制度之實踐研究:A Study on the Practice of Accreditation for Cooperating Teachers
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:2 2016.08[民105.08]
- 頁 次:
頁27-57
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題 名:
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題 名:
臺北市教學輔導教師之教師領導發展歷程之研究:A Study on the Process of Leadership Development of Mentor Teacher in Taipei
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:1 2016.03[民105.03]
- 頁 次:
頁39-70
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:3 2016.03[民105.03]
- 頁 次:
頁111-114
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:6 2016.06[民105.06]
- 頁 次:
頁119-124
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 2016.11[民105.11]
- 頁 次:
頁99-114
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2016.04[民105.04]
- 頁 次:
頁24-28
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題 名:
教學輔導教師學習領導成效與困境之研究:A Study of Effectiveness and Difficulties of Leadership for Learning of Mentor
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
199 2016.09[民105.09]
- 頁 次:
頁(3)1-(3)14
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題 名: