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社經背景、學業成績、父母教育期望與學生教育抱負、職業抱負的關聯性研究:以臺東地區國二生為例:Impact of Socioeconomic Background Using the Wisconsin Model: A Study of Aboriginee Eighth-Graders in Taitung
李承傑 黃毅志 Li, Cheng-chieh; Hwang, Yih-jyh;
中正教育研究
15:2 2016.12[民105.12]
頁125-167
TCI引用統計