查詢結果
檢索結果筆數(55)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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實證醫學系列:實證醫學教學與評量:Evidence-Based Medicine Series: How to Teach and Evaluate It
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24:1 2016.03[民105.03]
- 頁 次:
頁11-16
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34:1 2016.06[民105.06]
- 頁 次:
頁7-36
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
115:6 2016.06[民105.06]
- 頁 次:
頁418-425
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
79:8 2016.08[民105.08]
- 頁 次:
頁445-449
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題 名:
臨床推理教學的理論與實務:Teaching Clinical Reasoning: Theory and Practice
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:3 2016.05[民105.05]
- 頁 次:
頁259-272
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:3 2016.05[民105.05]
- 頁 次:
頁290-296
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 2016.09[民105.09]
- 頁 次:
頁1-8
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 2016.09[民105.09]
- 頁 次:
頁45-55
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28:3 2016.09[民105.09]
- 頁 次:
頁113-120
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題 名:
Chinese Dental Students' Knowledge and Attitudes toward HIV/AIDS:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:1 2016.03[民105.03]
- 頁 次:
頁72-78
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:1=45 2016.03[民105.03]
- 頁 次:
頁88-101
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:2 2016.03[民105.03]
- 頁 次:
頁195-208
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:1 2016.01[民105.01]
- 頁 次:
頁12-20
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:1 2016.01[民105.01]
- 頁 次:
頁21-24
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題 名:
運用「里程碑」邁向勝任能力導向訓練:Using Milestones for Designing Competency-based Training
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:1 2016.01[民105.01]
- 頁 次:
頁25-31
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:1 2016.01[民105.01]
- 頁 次:
頁32-38
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:1 2016.01[民105.01]
- 頁 次:
頁39-44
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題 名:
從跨專業教育到跨團隊合作照護實務:From Interprofessional Education to Interprofessional Collaborative Practice
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:1 2016.01[民105.01]
- 頁 次:
頁45-50
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:1 2016.01[民105.01]
- 頁 次:
頁82-93
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題 名:
現代臨床推理教學的學理及觀念:The Concepts and Theoretical View on Teaching Clinical Reasoning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:5 2016.09[民105.09]
- 頁 次:
頁468-474
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題 名: