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- 卷 期:
18:1 2015.01[民104.01]
- 頁 次:
頁181-211
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- 卷 期:
66:2 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁172-181
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- 卷 期:
69 2015.03[民104.03]
- 頁 次:
頁72-75
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- 卷 期:
18:3 2015.07[民104.07]
- 頁 次:
頁157-182
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- 卷 期:
5:1 2015.03[民104.03]
- 頁 次:
頁97-114
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題 名:
松本亀次郎の中国人に対する会話教科書の一考察--『華訳日本語会話教典』を中心に:松本龜次郎中國人用會話教科書之研究--以『華譯日本語會話教典』為主
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- 卷 期:
7 2015.03[民104.03]
- 頁 次:
頁205-226
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題 名:
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- 題 名:
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- 卷 期:
35 2015.02[民104.02]
- 頁 次:
頁253-273
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題 名:
中國教科書中的民族主義型構:The Construction of China Nationalism in Textbooks
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:2 2015.夏[民104.夏]
- 頁 次:
頁159-175
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題 名:
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
8:1 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁33-61
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題 名:
適性教學的教科書編輯[座談會]:Compilation of Adaptive Teaching Textbooks[Forum]
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:1 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁135-169
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題 名:
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題 名:
為學習而設計--提升學習體驗的教學設計[評Julie Dirksen, «Design for How People Learn» (Berkeley, CA: New Riders, 2012)]:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:1 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁171-181
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題 名:
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
257 2015.09[民104.09]
- 頁 次:
頁105-124
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁99-117
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
389 2015.05[民104.05]
- 頁 次:
頁28-36
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:2 2015.08[民104.08]
- 頁 次:
頁1-38
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:2 2015.08[民104.08]
- 頁 次:
頁39-72
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
8:2 2015.08[民104.08]
- 頁 次:
頁107-137
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- 題 名:
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- 卷 期:
8:2 2015.08[民104.08]
- 頁 次:
頁139-174
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題 名:
評析電子教科書對教與學的影響:A Review of the Research on the Impact of E-textbooks on Teaching and Learning
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- 卷 期:
8:2 2015.08[民104.08]
- 頁 次:
頁175-188
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題 名:
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 2015.08[民104.08]
- 頁 次:
頁87-113