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- 卷 期:
23:1 2015.03[民104.03]
- 頁 次:
頁1-22
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- 卷 期:
23:1 2015.03[民104.03]
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頁23-51
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23:1 2015.03[民104.03]
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頁53-82
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- 卷 期:
23:1 2015.03[民104.03]
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頁83-110
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- 卷 期:
44 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁1-36
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- 卷 期:
44 2015.06[民104.06]
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頁37-72
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- 卷 期:
44 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁73-105
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- 卷 期:
44 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁107-129
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- 卷 期:
44 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁131-165
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- 題 名:
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- 卷 期:
23:2 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁111-127
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- 卷 期:
23:2 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁129-153
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- 卷 期:
23:2 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁155-183
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- 卷 期:
23:2 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁185-211
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題 名:
Baby Steps Towards Change: Visual Culture in the Classroom:邁向改變的初試步伐:課堂裡的視覺文化
- 作 者:
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- 卷 期:
13:1 2015.07[民104.07]
- 頁 次:
頁1-31
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題 名:
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- 題 名:
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- 卷 期:
13:1 2015.07[民104.07]
- 頁 次:
頁32-69
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- 題 名:
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- 卷 期:
13:1 2015.07[民104.07]
- 頁 次:
頁70-105
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- 卷 期:
13:1 2015.07[民104.07]
- 頁 次:
頁106-162
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題 名:
藝術融入課程之個案研究--以繪畫與音樂為例:The Case Study of Two Types of Arts Infused Curriculum: Painting and Music
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- 卷 期:
13:1 2015.07[民104.07]
- 頁 次:
頁163-220
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題 名:
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- 題 名:
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- 卷 期:
24 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁1-34
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題 名:
從幽谷邁向巔峰:臺灣民眾心理健康的分布:From Languishing to Flourishing: The Distribution of Taiwanese Mental Health
- 作 者:
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- 卷 期:
24 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁35-65
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題 名: