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以科技接受模式探討國小師資生對萬用揭示板的使用意圖:Applying the Technology Acceptance Model to Explore Pre-service Elementary School Teacher's Intentions to Use Magic Board
顏晴榮 賴盈秀 Yen, Ching-zon; Lai, Ying-hsiu;
國民教育
55:4 2015.12[民104.12]
頁53-62
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