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- 卷 期:
250 2015.02[民104.02]
- 頁 次:
頁18-31
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- 題 名:
增加數學學習時數的理念與觀點:The Ideas and Viewpoints of Increasing Mathematics Learning Hours
- 作 者:
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- 卷 期:
250 2015.02[民104.02]
- 頁 次:
頁32-47
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
250 2015.02[民104.02]
- 頁 次:
頁48-64
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
251 2015.03[民104.03]
- 頁 次:
頁16-30
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
251 2015.03[民104.03]
- 頁 次:
頁48-72
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- 題 名:
從時間性解析當前的課程改革:A Comment on Current Curriculum Reform with Temporality
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
252 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁5-17
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
252 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁33-47
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
252 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁63-79
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- 卷 期:
6:2 2015.09[民104.09]
- 頁 次:
頁163-182
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- 題 名:
大數據在十二年國民基本教育之應用:Implementing Big Data in Twelve-year Basic Education
- 作 者:
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- 卷 期:
258 2015.10[民104.10]
- 頁 次:
頁73-86
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- 卷 期:
260 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁79-91