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- 卷 期:
46:3 2015.03[民104.03]
- 頁 次:
頁333-355
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- 卷 期:
250 2015.02[民104.02]
- 頁 次:
頁5-17
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- 卷 期:
250 2015.02[民104.02]
- 頁 次:
頁18-31
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增加數學學習時數的理念與觀點:The Ideas and Viewpoints of Increasing Mathematics Learning Hours
- 作 者:
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- 卷 期:
250 2015.02[民104.02]
- 頁 次:
頁32-47
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- 卷 期:
250 2015.02[民104.02]
- 頁 次:
頁48-64
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- 卷 期:
250 2015.02[民104.02]
- 頁 次:
頁65-79
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- 卷 期:
250 2015.02[民104.02]
- 頁 次:
頁80-90
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- 卷 期:
250 2015.02[民104.02]
- 頁 次:
頁91-103
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- 題 名:
東亞地區中小學課程特色之比較研究:A Comparison Study of Grade 1-12 School Curriculum in East Asia
- 作 者:
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- 卷 期:
250 2015.02[民104.02]
- 頁 次:
頁104-118
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- 題 名:
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- 卷 期:
254 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁31-44
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- 題 名:
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- 卷 期:
46:4 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁589-607
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- 題 名:
國中教師工作調適指數之建構:以生活型態分析為基礎:Construction of the Work Adjustment Index: Base on Lifestyle Analysis
- 作 者:
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- 卷 期:
46:4 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁609-629
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- 題 名:
談「國際文憑小學課程」:A Study on the International Baccalaureate Primary Years Programme
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- 卷 期:
253 2015.05[民104.05]
- 頁 次:
頁98-111
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
255 2015.07[民104.07]
- 頁 次:
頁54-66
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- 題 名:
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- 卷 期:
257 2015.09[民104.09]
- 頁 次:
頁105-124
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- 題 名:
姿勢、言辭表徵與代數思考之研究:Study of Gestures, Verbal Presentation and Algebraic Thinking
- 作 者:
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- 卷 期:
43:1 2015[民104]
- 頁 次:
頁103-127
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- 題 名:
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- 卷 期:
43:1 2015[民104]
- 頁 次:
頁153-177
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- 題 名:
Kodály音樂教學法之探究:The Investigation of Kodály Method for Music Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 2015.09[民104.09]
- 頁 次:
頁1-22
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- 題 名:
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- 卷 期:
6:2 2015.09[民104.09]
- 頁 次:
頁95-118
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- 卷 期:
6:2 2015.09[民104.09]
- 頁 次:
頁163-182