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題 名:
替代評量在特殊教育之意涵與其在個別化教育計畫之撰寫應用:The Explicit and Implicit of Alternative Assessment for Developing IEP
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁1-5+9
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁6-9
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁10-19
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁20-23
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁24-27
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁28-31
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題 名:
以協助智能障礙者進入職場為導向的影片呈現技巧:The Vocational Video Designed for Students with Intellectual Disabilities
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁1-6+11
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁7-11
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁12-17