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- 題 名:
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- 卷 期:
191 2014.08[民103.08]
- 頁 次:
頁17-23
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
191 2014.08[民103.08]
- 頁 次:
頁30-33
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
191 2014.08[民103.08]
- 頁 次:
頁61-64
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
193 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁38-41
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29:11=347 2014.04[民103.04]
- 頁 次:
頁17-21
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29:11=347 2014.04[民103.04]
- 頁 次:
頁30-34
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29:12=348 2014.05[民103.05]
- 頁 次:
頁63-71
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- 題 名:
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- 卷 期:
30:2=350 2014.07[民103.07]
- 頁 次:
頁67-79
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有效教學一點訣 開放課堂行思學--藉由共同備課、公開授課、觀課議課與組成教師專業團隊等策略,提高英語教學效能之教學分享:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
61:2 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁63-74
- 題 名:
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
188 2014.02[民103.02]
- 頁 次:
頁74-76
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
190 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁51-57
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
190 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁64-67