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Curricula as Bridges: A Learner-based Integrating Arts Framework:「橋樑型的課程設計」:以學習者為中心的整合藝術教學設計的架構
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:1 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁165-199
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
551 2013.05[民102.05]
- 頁 次:
頁49-51
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁95-122
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
60:1 2013.03[[民102.03]
- 頁 次:
頁3-10
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁27-43
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁145-180
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁143-170