查詢結果
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題 名:
如何實施資優學生的區分性教學?:Implementing Differentiated Instruction for Gifted and Talented Students
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
127 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁1-11
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
127 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁13-21
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
127 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁23-32
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題 名:
資優教師專業角色與資優課程設計:Professional Role of Teachers of Gifted Education and Curriculum Planning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
128 2013.09[民102.09]
- 頁 次:
頁1-6
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
128 2013.09[民102.09]
- 頁 次:
頁7-14
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
128 2013.09[民102.09]
- 頁 次:
頁15-24
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題 名:
國小資優生資優行為特質之調查研究:Gifted Behavior of Gifted Students in Elementary Schools
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
128 2013.09[民102.09]
- 頁 次:
頁25-33
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30:1 2013.02[民102.02]
- 頁 次:
頁79-84
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30:5 2013.10[民102.10]
- 頁 次:
頁69-74
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2013.01[民102.01]
- 頁 次:
頁85-121
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁1-42
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁153-189
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁57-84
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54:1 2013.10[民102.10]
- 頁 次:
頁11-21
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54:1 2013.10[民102.10]
- 頁 次:
頁22-40
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54:1 2013.10[民102.10]
- 頁 次:
頁41-48
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54:1 2013.10[民102.10]
- 頁 次:
頁49-55
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54:1 2013.10[民102.10]
- 頁 次:
頁56-66
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54:1 2013.10[民102.10]
- 頁 次:
頁67-75
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題 名:
情緒行為障礙學生的體育運動教學:Adapted Physical Education for Students with Emotional and Behavioral Disorders
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54:1 2013.10[民102.10]
- 頁 次:
頁76-79
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題 名: