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- 卷 期:
29:4 2012.08[民101.08]
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頁1-3
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- 題 名:
Performing the Teaching Quality Evaluation for Universities Based on ACSI Model:以ACSI模式評估高等教育教學品質
- 作 者:
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- 卷 期:
18:1 2012.04[民101.04]
- 頁 次:
頁25-39
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- 題 名:
班級規模對教學評分降幅之影響:The Negative Influence of Class Size on Teaching Evaluation
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- 卷 期:
8 2012.02[民101.02]
- 頁 次:
頁215-235
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
20:3 2012.09[民101.09]
- 頁 次:
頁228-236
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁19-35
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2012.07[民101.07]
- 頁 次:
頁55-70
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:3 2012.04[民101.04]
- 頁 次:
頁57-79
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:4 2012.02[民101.02]
- 頁 次:
頁36-40
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:11 2012.09[民101.09]
- 頁 次:
頁12-14
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
118 2012.02[民101.02]
- 頁 次:
頁14-19
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- 題 名:
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- 卷 期:
2 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁87-102
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- 題 名:
在表現評量中給予教師「不定的益處」:Granting teachers the 'Benefit of the Doubt' in Performance Evaluations
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- 卷 期:
217 2012.05[民101.05]
- 頁 次:
頁103-111
- 題 名:
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- 題 名:
在表現評量中給予教師「不定的益處」:Granting teachers the 'Benefit of the Doubt' in Performance Evaluations
- 作 者:
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- 卷 期:
218 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁100-108
- 題 名:
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- 題 名:
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- 卷 期:
22:2 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁43-56