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學校評鑑人員認證途徑之研究:Approaches to the Certification of Evaluators for School Evaluation
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- 書刊名:
- 卷 期:
7:3 2011.09[民100.09]
- 頁 次:
頁1-35
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:3 2011.09[民100.09]
- 頁 次:
頁37-68
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:3 2011.09[民100.09]
- 頁 次:
頁69-95
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題 名:
教育行政人員自戀行為之理論探討:A Theoretical Investigation on Narcissistic Behaviors of Educational Administrators
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:3 2011.09[民100.09]
- 頁 次:
頁97-118
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:3 2011.09[民100.09]
- 頁 次:
頁153-179
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:3 2011.09[民100.09]
- 頁 次:
頁181-213
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題 名:
歐洲終身學習成就認證之探討:The Exploration of Recognition of Lifelong Learning in Europe
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:3 2011.09[民100.09]
- 頁 次:
頁215-239
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 2011.03[民100.03]
- 頁 次:
頁35-51
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題 名:
英國師資培育認證制度之探究:A Study of Teacher Education/Training Accreditation System in England and Wales
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 2011.03[民100.03]
- 頁 次:
頁53-81
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題 名:
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題 名:
日本師資培育機構認證制度之研究:The Research of Teacher Certification System in Japan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 2011.03[民100.03]
- 頁 次:
頁83-109
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 2011.03[民100.03]
- 頁 次:
頁111-150
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 2011.03[民100.03]
- 頁 次:
頁151-178
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 2011.03[民100.03]
- 頁 次:
頁179-209
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 2011.03[民100.03]
- 頁 次:
頁211-234
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題 名:
潛在調節徑路模型的模型設定:Model Specification of Latent Moderated Path Model
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:4 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁1-24
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題 名:
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題 名:
階層線性模式路徑圖與策略化模型建構機制:A Six-Step Standardized Model Development Strategy for Hierarchical Linear Model
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:4 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁25-55
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:4 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁57-73
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:4 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁75-101
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:4 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁103-130
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題 名:
指導教授與研究生間關係結合的型態及其效果:The Types and Effects of Relational Bonds between Advisor and Graduate Student
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:4 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁131-163
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