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後現代主義思潮及其在教育研究的蘊意:Postmodernism: Thoughts and Implications for Educational Research
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2011.05[民100.05]
- 頁 次:
頁1-25
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2011.05[民100.05]
- 頁 次:
頁27-53
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2011.05[民100.05]
- 頁 次:
頁55-72
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2011.05[民100.05]
- 頁 次:
頁73-98
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2011.05[民100.05]
- 頁 次:
頁99-127
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2011.05[民100.05]
- 頁 次:
頁129-162
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2011.11[民100.11]
- 頁 次:
頁1-27
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2011.11[民100.11]
- 頁 次:
頁29-57
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2011.11[民100.11]
- 頁 次:
頁59-101
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2011.11[民100.11]
- 頁 次:
頁103-127
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2011.11[民100.11]
- 頁 次:
頁129-158
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題 名:
Empowering Cultural Literacy through Course Design and Internet Resources:結合網路資源與課程設計以增強文化識讀能力
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2011.11[民100.11]
- 頁 次:
頁159-193
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題 名:
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題 名:
The Quality of Narrative Research: On a Theoretical Framework for Narrative Inquiry:敘說研究的本質:從理論架構談起
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2011.11[民100.11]
- 頁 次:
頁195-241
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題 名: