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以樂觀、生命意義、正向情緒探究資深幼教老師教育理念之個案研究:A Case Study of the Educational Beliefs of a Senior Kindergarten Teacher in Terms of Optimism, Life Meaning, and Positive Emotion
常雅珍 李宏才 林冠良 Chaung, Ya-jane; Lee, Hone-chai; Lin, Kuan-liang;
長庚科技學刊
15 2011.12[民100.12]
頁37-51
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