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- 題 名:
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- 卷 期:
4:2 2010.10[民99.10]
- 頁 次:
頁1-15
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
4:2 2010.10[民99.10]
- 頁 次:
頁17-33
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- 題 名:
體現性別--體育課之身體教育意涵:Embodying Gender : Exploring the Meaning of Physical Education in PE Curriculum
- 作 者:
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- 卷 期:
4:2 2010.10[民99.10]
- 頁 次:
頁35-45
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁3-35
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- 題 名:
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- 卷 期:
5:1 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁37-65
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- 題 名:
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- 卷 期:
5:1 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁67-91
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- 題 名:
The Leadership Forces within Hong Kong Primary Schools:香港小學管理中的領導拉力
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2010.10[民99.10]
- 頁 次:
頁7-20
- 題 名:
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- 題 名:
發展教師領導的管理策略:Management Strategies for Developing Teacher Leadership
- 作 者:
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- 卷 期:
6 2010.10[民99.10]
- 頁 次:
頁21-30
- 題 名:
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- 題 名:
培訓中層人員領導的一個經驗:An Experience of Implementing a Leadership Training Project for School Middle Managers
- 作 者:
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- 卷 期:
6 2010.10[民99.10]
- 頁 次:
頁31-39
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- 題 名:
School-based Mechanism for School Development: The Entropy Consideration:推動學校發展的校本管理機制:社會熵的考慮
- 作 者:
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- 卷 期:
6 2010.10[民99.10]
- 頁 次:
頁41-57
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- 題 名:
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- 卷 期:
6 2010.10[民99.10]
- 頁 次:
頁59-67
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- 題 名:
校長持續專業發展的進程:The Progress of Principals' Professional Development
- 作 者:
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- 卷 期:
6 2010.10[民99.10]
- 頁 次:
頁71-74
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- 題 名:
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- 卷 期:
6 2010.10[民99.10]
- 頁 次:
頁77-88
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- 題 名:
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- 卷 期:
14 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
1-25
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- 題 名:
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- 卷 期:
14 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁26-53
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- 題 名:
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- 卷 期:
14 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁54-83
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- 題 名:
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- 卷 期:
14 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁102-128
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- 題 名:
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- 卷 期:
14 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁129-158
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
15 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁1-14
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- 卷 期:
15 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁15-25