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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
2:2 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁1-19
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
2:2 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁21-38
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:2 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁39-57
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- 題 名:
新移民女性的敘事文本及其教育意涵:The Narrative Texts of New Female Immigrants and Their Implications in Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:2 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁59-75
- 題 名:
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- 題 名:
新移民之子國民教育方案之研究:A Study on Public Education Programs of New Immigrants' Children in Taiwan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁1-19
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁21-41
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- 題 名:
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- 卷 期:
2:1 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁43-60
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- 題 名:
學校教師學習社群發展的個案研究:Case Study of the Development of Learning Community in School
- 作 者:
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- 卷 期:
2:1 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁61-74
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- 題 名:
英國教師專業發展機構之初探--以教師專業發展為主:The Explore of Teacher Professional Development Agency in England
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁75-96
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