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- 題 名:
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- 卷 期:
11 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁12-29
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- 題 名:
Options for Identification and Assessment of Gifted and Talented Young Children:鑒定與評估資優兒童的多種選擇
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:1 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁42-49
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:1 2009.10[民98.10]
- 頁 次:
頁19-41
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
111 2009.03[民98.03]
- 頁 次:
頁(3)1-(3)16
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
294 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁35-56
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- 題 名:
以電腦視覺開發體感互動遊戲於國小自閉症學童多媒體教材之研究:The Physical Interactive Game Design for Autistic Children
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:2 2009.03[民98.03]
- 頁 次:
頁1-10
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁26-36
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- 題 名:
運動介入對智能障礙學生之影響:Exercise Intervention on the Impact of Students with Mental Retardation
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2009.11[民98.11]
- 頁 次:
頁209-222
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 2009.04[民98.04]
- 頁 次:
頁65-74
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:1 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁1-24
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- 題 名:
身心障礙者自我決策與轉銜實務之探究:The Review of Self-determination and Transition of Students with Disability
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁34-41
- 題 名:
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- 題 名:
學習障礙學生與普通學生能力比較之後設分析:A Meta-analysis on Comparisons of Five Abilities among Students
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁42-56
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁72-81
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁93-104
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁1-12
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
284 2009.08[民98.08]
- 頁 次:
頁39-43+18
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:4 2009.10[民98.10]
- 頁 次:
頁55-66
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:4 2009.10[民98.10]
- 頁 次:
頁83-87
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- 題 名:
大專亞斯伯格症學生的輔導策略:Transition to College: Increasing to Success of Students with Asperger Syndrome
- 作 者:
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- 卷 期:
4 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁1-5
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁6-10