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- 題 名:
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- 卷 期:
1 2009.05[民98.05]
- 頁 次:
頁75-106
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- 題 名:
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- 卷 期:
19 2009.09[民98.09]
- 頁 次:
頁35-58
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁43-66
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁90-112
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁303-328
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- 題 名:
專題導向學習對大學生創造力之研究:Effectiveness of Project-Based Learning on College Student's Creativity
- 作 者:
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- 卷 期:
17 2009.07[民98.07]
- 頁 次:
頁84-95
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:3 2009.09[民98.09]
- 頁 次:
頁575-581
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- 題 名:
哈佛個案的特色與在臺灣採行個案教學之分析:The Essence of Harvard Cases and the Analysis of Case-Teaching in Taiwan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:3 2009.09[民98.09]
- 頁 次:
頁583-591
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:1 2009.08[民98.08]
- 頁 次:
頁39-44
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- 題 名:
創意問題解決認知層面之研究:A Study of the Cognitive Domains of Creative Problem Solving
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
110 2009.03[民98.03]
- 頁 次:
頁20-30
- 題 名:
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- 題 名:
問題導向學習成效之後設分析:A Meta-Analysis of the Effectiveness on Problem-Based Learning
- 作 者:
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- 卷 期:
11:2 2009.10[民98.10]
- 頁 次:
頁47-62
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:4 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁761-769
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:4 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁771-775
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
69 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁21-25
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
69 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁44-45
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
69 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁46-50
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
69 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁60-63
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
69 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁69-72
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁189-205
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- 題 名:
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- 卷 期:
26:4 2009.08[民98.08]
- 頁 次:
頁19-26