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Effects of Text Structure Instruction on Chinese EFL Six Graders' Reading Comprehension and Free Recall:文體結構教學對臺灣國小六年級學童英文閱讀理解及自由回憶之影響
郭鳳蘭 葉佳雯 江憲坤 Kuo, Feng-lan; Yeh, Chia-wen; Chiang, Heien-kun;
Spectrum: NCUE Studies in Language, Literature, Translation, and Interpretation
2 2008.01[民97.01]
頁103-120
TCI引用統計
2
國小閱讀理解困難兒童在不同體裁文章的閱讀理解學習成效之探討--文章結構分析策略之應用:A Study of the Learning Effects for Elementary Students with Reading Comprehension Difficulties in Different Text Styles--Strategy Teaching on Text Structure Analysis
田仲閔 孟瑛如 Tyan, Jong-miin; Meng, Ying-ru;
特教論壇
4 2008.06[民97.06]
頁14-30