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從認知發展與靈性發展探析大學生公民發展之教育作為:An Explorative Teaching Conduct of the Cognition Development, Spirituality Development and Citizenship Development of College Students
楊仕裕 Yang, Shyh-Yuh;
全人教育學報
1 2007.06[民96.06]
頁73-102
TCI引用統計