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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:2 2007.02[民96.02]
- 頁 次:
頁5-15
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:2 2007.06[民96.06]
- 頁 次:
頁133-143
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
64:5=384 2007.05[民96.05]
- 頁 次:
頁419
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35:1 2007.03[民96.03]
- 頁 次:
頁41-60
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- 題 名:
[George S. Counts著]《學校敢於建立社會新秩序嗎?》一書之評介:A Review on “Dare the School Build a New Social Order?”
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35:1 2007.03[民96.03]
- 頁 次:
頁97-109
- 題 名:
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- 題 名:
全球觀課程設計的新視野:公民行動取向:A New Horizon of Global Perspective Curriculum: A Civic Action Approach
- 作 者:
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- 卷 期:
3:2 2007.06[民96.06]
- 頁 次:
頁1-18
- 題 名:
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- 題 名:
標準化失能者功能評估的建置過程:The Establishment of Standardized Disability Assessment
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:1 2007.03[民96.03]
- 頁 次:
頁1-19
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- 題 名:
我國長期照護相關法規之探討:The Need for Legislation on Long-term Care in Taiwan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:1 2007.03[民96.03]
- 頁 次:
頁35-50
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