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- 題 名:
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- 卷 期:
289 民95.06
- 頁 次:
頁2-15
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- 卷 期:
289 民95.06
- 頁 次:
頁16-29
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- 卷 期:
289 民95.06
- 頁 次:
頁30-35
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- 卷 期:
289 民95.06
- 頁 次:
頁36-42
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- 卷 期:
289 民95.06
- 頁 次:
頁43-45
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- 卷 期:
289 民95.06
- 頁 次:
頁46-57
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- 卷 期:
289 民95.06
- 頁 次:
頁58-61
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- 卷 期:
289 民95.06
- 頁 次:
頁62-64
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題 名:
TIMSS 2003學校問卷調查的分析:Analysis of the TIMSS 2003 School Questionnaire
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
286 民95.03
- 頁 次:
頁2-23
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題 名:
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- 題 名:
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- 卷 期:
286 民95.03
- 頁 次:
頁51-55
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- 題 名:
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- 卷 期:
286 民95.03
- 頁 次:
頁40-50
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
286 民95.03
- 頁 次:
頁56-59
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題 名:
2005年國際國中生科學奧林匹亞競賽--測驗試題:Test Competition Problems of 2□ International Junior Science Olympiad
- 作 者:
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- 卷 期:
286 民95.03
- 頁 次:
頁60-64
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
288 民95.05
- 頁 次:
頁2-21
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題 名:
不信權威、挑戰鐵律--談2005年諾貝爾醫學獎:Introduction to the Winners of Nobel Prize in Physiology or Medicine 2005
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
288 民95.05
- 頁 次:
頁22-26
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
288 民95.05
- 頁 次:
頁27-29
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- 作 者:
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- 卷 期:
288 民95.05
- 頁 次:
頁30-34
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題 名:
阿格西教授與觀察法:Professor Agassiz and His Method of Training Students' Observation
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
288 民95.05
- 頁 次:
頁35-39
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題 名:
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題 名:
莫耳概念之教學活動設計:The Development of Instructional Activities on the Mole Conception
- 作 者:
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- 卷 期:
288 民95.05
- 頁 次:
頁40-46
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題 名:
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題 名:
公因數與公倍數解題模組:The Solution Module of Highest Common Factor and Least Common Multiple
- 作 者:
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- 卷 期:
288 民95.05
- 頁 次:
頁47-50
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題 名: