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融合教育「關注本位採用模式」理論建構及其試探研究:The Pioneer Study for Inclusive Education by Concerns-Based Adoption Model
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- 卷 期:
8 民95.12
- 頁 次:
頁1-19
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 民95.12
- 頁 次:
頁39-69
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 民95.12
- 頁 次:
頁97-122
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 民95.12
- 頁 次:
頁123-152
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 民95.12
- 頁 次:
頁169-190
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 民95.12
- 頁 次:
頁1-27
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- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 民95.12
- 頁 次:
頁57-83
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- 卷 期:
24 民95.12
- 頁 次:
頁85-112
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 民95.12
- 頁 次:
頁113-133
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 民95.06
- 頁 次:
頁1-26
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
23 民95.06
- 頁 次:
頁27-53
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- 題 名:
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- 卷 期:
23 民95.06
- 頁 次:
頁85-104
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
23 民95.06
- 頁 次:
頁105-146