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大學生「網路自我效能感」與學習動機特質:以「文化與心理健康」通識課程為例:Internet Self-efficacy and Learning Motivational Characteristics in College Students: A Case Study of a General Course of Culture and Mental Health in Tamkang University
宋鴻燕 Sung, Angela Hung-yen;
通識教育季刊
11:4 2004.12[民93.12]
頁23-43
TCI引用統計