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- 題 名:
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- 卷 期:
3 民93.04
- 頁 次:
頁357-372
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43 2004.05[民93.05]
- 頁 次:
頁219-228
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題 名:
社會行動取向人權教育之教材研發:Curriculum Development for Human Rights Education: A Social Action Approach
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2004.04[民93.04]
- 頁 次:
頁1-26
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2004.05[民93.05]
- 頁 次:
頁125-129
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 民93.06
- 頁 次:
頁437-452
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
55:5 2004.10[民93.10]
- 頁 次:
頁32-45
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2004.11[民93.11]
- 頁 次:
頁56-64
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 2004.09[民93.09]
- 頁 次:
頁79-104
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:3 2004.09[民93.09]
- 頁 次:
頁91-121
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
122 2004.06[民93.06]
- 頁 次:
頁5-13
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:4 2004.08[民93.08]
- 頁 次:
頁23-40
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題 名:
學校本位課程發展脈絡與現況研究:The Study of the Context of School-Based Curriculum Development
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:2 2004.09[民93.09]
- 頁 次:
頁35-56
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
94 2004.08[民93.08]
- 頁 次:
頁49-53
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
92 2004.02[民93.02]
- 頁 次:
頁15-28
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33 2004.05[民93.05]
- 頁 次:
頁211-222
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33 2004.05[民93.05]
- 頁 次:
頁223-243
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 民93.04
- 頁 次:
頁145-168
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
95 2004.11[民93.11]
- 頁 次:
頁43-50
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題 名:
統整課程發展--協同合作取向:Teaching Participation in Curriculum Planning
- 作 者:
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- 卷 期:
7:1 民93.01
- 頁 次:
頁153-175
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題 名:
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
49 民93.12
- 頁 次:
頁121-129