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幼兒教師教學信念與教學行為之探究:Beliefs and Practices of Kindergarten Teachers
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2004.09[民93.09]
- 頁 次:
頁1-35
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- 題 名:
從後設認知探討國小學童創意問題提出能力:A Study of Meta-Cognition for Creative Problem Posing
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2004.09[民93.09]
- 頁 次:
頁37-67
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2004.09[民93.09]
- 頁 次:
頁69-109
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
21 2004.09[民93.09]
- 頁 次:
頁111-150
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2004.09[民93.09]
- 頁 次:
頁151-187
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2004.09[民93.09]
- 頁 次:
頁189-216
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- 題 名:
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- 卷 期:
21 2004.09[民93.09]
- 頁 次:
頁217-242
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- 題 名:
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- 卷 期:
21 2004.09[民93.09]
- 頁 次:
頁243-270
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- 題 名:
A Survey Study of Taiwan EFL Freshmen's Vocabulary Learning Strategies:大一學生字彙學習策略之調查研究
- 作 者:
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- 卷 期:
21 2004.09[民93.09]
- 頁 次:
頁271-288
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2004.09[民93.09]
- 頁 次:
頁289-312
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- 題 名:
國小校長領導風格與行為之研究:Leadership Style and Behavior in Elementary School Principals
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 2004.03[民93.03]
- 頁 次:
頁1-38
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 2004.03[民93.03]
- 頁 次:
頁39-64
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- 題 名:
符號互動論與學校組織文化:The Symbolic Interactionism and School Organizational Culture
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 2004.03[民93.03]
- 頁 次:
頁65-104
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 2004.03[民93.03]
- 頁 次:
頁105-140
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 2004.03[民93.03]
- 頁 次:
頁141-180
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 2004.03[民93.03]
- 頁 次:
頁181-215
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 2004.03[民93.03]
- 頁 次:
頁217-249
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- 題 名:
幼兒私語發展之個案研究:A Case Study about Development of Children's Private Speech
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 2004.03[民93.03]
- 頁 次:
頁251-275
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 2004.03[民93.03]
- 頁 次:
頁277-313
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- 卷 期:
20 2004.03[民93.03]
- 頁 次:
頁315-354