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社會行動取向人權教育之教材研發:Curriculum Development for Human Rights Education: A Social Action Approach
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2004.04[民93.04]
- 頁 次:
頁1-26
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2004.04[民93.04]
- 頁 次:
頁27-55
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- 題 名:
美國教育行政「理論運動」之評析:Analyzing the Educational Administration's Theory Movement in United State
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2004.04[民93.04]
- 頁 次:
頁57-81
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- 題 名:
證據本位教育政策之理念與啟示:The Idea and the Implications of the Evidence-Based Educational Policy
- 作 者:
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- 卷 期:
17 2004.04[民93.04]
- 頁 次:
頁83-104
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- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2004.04[民93.04]
- 頁 次:
頁105-122
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- 題 名:
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- 卷 期:
17 2004.04[民93.04]
- 頁 次:
頁123-152
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2004.04[民93.04]
- 頁 次:
頁153-186
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- 題 名:
教學領導理念在教學輔導教師制度上的運用:The Application of the Idea of Instructional Leadership in Mentor Teacher System
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2004.12[民93.12]
- 頁 次:
頁35-69
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- 作 者:
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- 卷 期:
19 2004.12[民93.12]
- 頁 次:
頁71-97
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- 題 名:
國小學童的電腦態度及其相關因素之研究--以臺中縣國小六年級學生為例:An Analysis on Computer Attitudes of Primary School Stdents
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2004.12[民93.12]
- 頁 次:
頁99-128
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- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2004.12[民93.12]
- 頁 次:
頁129-163
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- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 2004.08[民93.08]
- 頁 次:
頁1-23
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- 題 名:
國家層級大學教育指標系統建構之研究:A Study on the Construction of National Indicators System for University
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 2004.08[民93.08]
- 頁 次:
頁25-49
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- 題 名:
學校危機管理的理論與應用:School Crisis Management: Theory and Application
- 作 者:
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- 卷 期:
18 2004.08[民93.08]
- 頁 次:
頁51-75
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- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 2004.08[民93.08]
- 頁 次:
頁129-155
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 2004.08[民93.08]
- 頁 次:
頁157-181
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- 卷 期:
18 2004.08[民93.08]
- 頁 次:
頁183-203
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教學延伸活動的構思:從大四實習生的一個教學活動設計談起:Reflections on the Follow-up Activity of a Lesson Plan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 2004.08[民93.08]
- 頁 次:
頁205-219
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- 題 名:
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- 卷 期:
18 2004.08[民93.08]
- 頁 次:
頁221-242
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- 卷 期:
18 2004.08[民93.08]
- 頁 次:
頁243-288