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個別化教育計畫實施現況及內容檢核之研究--以高雄市國小啟智班為例:An Investigation into the Implementation and the Content Check of Individualized Education Programs in Mental Retardation Classes in Primary Schools in Kaohsiung City
林坤燦 蕭朱亮 Lin, Kun-tsan; Hsiao, Chu-liang;
東臺灣特殊教育學報
6 2004.12[民93.12]
頁1-32
TCI引用統計
2
因應個別障礙學生普通教育課程與教學調整方案之試探研究--以宜蘭縣國小輕度障礙學生為例:A Pilot Study of the Curriculum and Instruction Adaptations Program for Children with Mild Disabilities in I-lan Elementary Schools
林坤燦 郭又方 Lin, Kun-tsan; Kuo, Yu-fang;
頁33-64