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- 題 名:
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- 卷 期:
4:1 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁1-19+165
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
4:1 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁21-50+166
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題 名:
山中傳奇:一所偏遠國小實施「倫理互助」課程的經驗探討:A Study of Ethical Curriculum Implementation in a Rural Primary School
- 作 者:
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- 卷 期:
4:1 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁51-62+167
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:1 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁63-80+168
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:1 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁81-94+169
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題 名:
Curriculum, Teaching, and the Politics of Educational Reform:課程、教學與教育改革的政治策略
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:1 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁95-128
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題 名:
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- 題 名:
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- 卷 期:
4:1 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁129-154+170
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題 名:
新書評介:《多元文化教育:我們的課題與別人的經驗》:Multicultural Education: Our Own and Other's Experience
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:1 民90.01
- 頁 次:
頁155-163
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題 名:
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題 名:
學校本位課程發展的理論基礎:Theoretical Foundations of School-Based Curriculum Development
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁1-24+153
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁25-46+154
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁69-84+156
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁85-109+157
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題 名:
Vygotskian Parallels with Thomas Jefferson & John Dewey:維高斯基、傑佛遜和杜威在教育上的類似觀點
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁111-130
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁131-146+158
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 民90.04
- 頁 次:
頁147-152
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題 名:
九年一貫課程兩性教育議題之課程設計與教學策略:Curriculum Design and Instruction Strategies of Gender Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:4 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁21-37+166
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:4 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁39-58+167
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:4 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁59-75+168
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題 名:
教師作為課程評鑑者:從理念到實踐:Teachers as Curriculum Evaluators: From theory to Practice
- 作 者:
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- 卷 期:
4:4 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁93-111+170
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:4 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁129-141+172