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教學主義與建構主義對電腦輔助教學設計的意含:The Implications of Instructionism and Constructivism for the Design of Computer Assisted Instruction
楊坤原 Yang, Kun-yuan;
視聽教育雙月刊
42:3=249 2000.12[民89.12]
頁14-27
TCI引用統計