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臺灣1990年代後師資培育改革的本體論政治初探:一種非工具性思維的觀點:A Study of Ontological Politics of Teacher Education Reform since the 1990s in Taiwan: A Perspective of Non-instrumental Thinking
王俊斌 Wang, Chun-ping;
教育研究集刊
70:2 2024.06[民113.06]
頁33-70
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