刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(2)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
技術型高中學生自主學習策略對雙語教育學習認同與後設認知行為影響學習效能之研究:Study on the Influence of Autonomous Learning Strategies of Vocational-Based High School Students on the Learning Effectiveness of Bilingual Education Learning Identity and Meta-Cognitive Behavior
林子建 Lin, Tzu-chien;
醒吾學報
70 2024.07[民113.07]
頁119-140
TCI引用統計
2
特殊教育服務群教師實施課程調整與專業課程認同度、行政支持對就業轉銜因應措施之影響:Special Education Service Cluster Teachers' Implementation of Curriculum Adjustment, Professional Curriculum Recognition, and Administrative Support on Response Measures for Employment Transition
身心障礙研究
22:2 2024.06[民113.06]
頁118-136