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以批判論述分析法比較1963年與2012年之高中護理教科書:A Critical Discourse Analysis of 1963 and 2012's High School Nursing Textbook
覃毅貞
岡中學報
36 2024.01[民113.01]
頁125-145
TCI引用統計
2
從專業倫理角度檢視電視新聞的使用者生成內容:以「美工刀反擊」校園暴力事件為例:Examining the Use of User-Generated Content in Television News from a Professional Ethics Perspective: A Case Study of the 'Box Cutter Counterattack' School Violence Incident
林宇玲 Lin, Yuling;
人文社會學報. 世新大學
24 2024.07[民113.07]
頁1-44