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幼兒教師工作玩興對工作投入的影響:自我效能感的中介作用:Prediction of Kindergarten Teachers' Job Playfulness on Their Job Involvement: The Partial Mediating Effect of Self-efficacy
高健 宋雨柔 Gao, Jian; Sung, Yu-rou;
學校行政
151 2024.05[民113.05]
頁77-93
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