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教育跨領域之必然與必要:我一直走在「混」的實踐道路上:The Should-be, and Ought-to-be Interdisciplinary of Educational Field:I Have Been on the Way of Practicing "Mixed"
李淑菁 Lee, She-ching;
教育研究月刊
363 2024.07[民113.07]
頁4-17
TCI引用統計