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混成式教學與任務型合作體驗式學習融入「中英筆譯」課程之實踐與反思:Integration and Reflection of Blended Learning and Task-Based Collaborative Experiential Learning in the Chinese-English Translation Course
李晶菁 Lee, Chin-ching;
靜宜語文論叢
16 2024.06[民113.06]
頁1-37
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