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1
教育量化研究中的p值操弄現象初探:定義、影響與避免之道:A Preliminary Study on p-Hacking in Quantitative Educational Research: Definitions, Impacts, and Preventions
周倩 吳俊育 Chou, Chien; Wu, Jiun-yu;
教育實踐與研究
37:1 2024.04[民113.04]
頁107-126
TCI引用統計
2
智慧型手機成癮者和非成癮者在學業表現、視力和螢幕時間的差異:兒童和青少年全國代表性樣本:Differences in Academic Performance, Visual Acuity, and Screen Time between Smartphone Addicts and Non-Addicts: A Nationally Representative Child and Adolescent Sample
王承諺 劉奕蘭 周倩 Wang, Cheng-yan; Liu, Yi-lan; Chou, Chien;
數位學習科技期刊
16:2 2024.04[民113.04]
頁35-50