刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
再思概念為本的課程與教學:來自社會領域「探究教學法」的啟示:
宋明娟
臺灣教育評論月刊
12:10 2023.10[民112.10]
頁99-105
TCI引用統計